Participation des Personnes Accompagnées à la Formation

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SHORT DESCRIPTION

Le Plan d’action en faveur du travail social et du développement social, comme le Conseil Consultatif des Personnes Accueillies ou accompagnées (CCPA) visent la participation des personnes accompagnées à l’élaboration, au suivi et à l’évaluation des politiques publiques. 

 

Des questionnements découlent alors de cette volonté : Qu’entends t on par participer ? pour quelle place ? Les personnes sont elles sujet d’étude, sujet acteur ou expert ? Quel(s) intérêt(s) à la rencontre pour les étudiants dans les organismes de formation ? Peut-on parler de co construction d’un contenu de formation ?

 

Claire Jouffray propose de différencier la posture du travailleur social qui peut être un expert de l’intervention sociale mais pas dans l’intervention sociale : « c’est par sa capacité à s’appuyer sur l’expertise expérientielle des personnes qu’il accompagne que le travailleur social tire son expertise de l’intervention professionnelle »

Geographical area: Other
Theme(s) of intervention: Disability, Education, Inclusive social development / inclusive societies / social inclusion
Created: 09 Jun 2017
Latest update: 19 Jun 2017

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