Florida Eskola

  • Erigido el 23 de octubre de 1987 como institución privada para la enseñanza de la gestión de los recursos humanos con el nombre de Florida Eskola.
  • Florida Eskola fue reconocida como Escuela de Tiempo Libre Infantil y Juvenil el 15 de enero de 1990.
  • Florida Eskola fue aceptada como institución participante en el Plan de Escuelas Asociadas de la UNESCO (PEA) en noviembre de 1991.
  • El 9 de noviembre de 1992, Florida Eskola fue aceptada como organismo autónomo asociado con el Centro UNESCO de San Sebastián.
  • El 8 de junio de 1993, Florida Eskola fue reconocida como Centro Oficial Examinador de los Estudios de Ocio de la Universidad de Oxford.
  • El 7 de noviembre de 1995, Florida Eskola fue reconocida como Centro de Formación para la UNESCO.
  • El 15 de julio de 1996, es reconocido como Centro de Formación para la UNESCO-Florida Eskola.
  • El 17 de diciembre de 1996, es recomendado como Cátedra UNESCO.
  • El 24 de marzo de 1998, el Ministerio del Interior español inscribe en el Registro al Centro de Formación para la UNESCO-Florida Eskola.
  • El 7 de agosto de 1998, la Asociación Mundial de Profesionales Animadores UNESCO (AMUPRAUN) acepta al Centro de Formación para la UNESCO-Florida Eskola como "socio de honor" de la Asociación que él mismo promoviera, y con el que firmará un Protocolo de Acuerdo.
  • El 10 de agosto de 1998, la Organización Iberoamericana de Asociaciones UNESCO (ORIBAUN) acepta como "socio fundador" al que la fundara: el Centro de Formación para la UNESCO-Florida Eskola y con quien, además, firmará un protocolo de acuerdo.

OBJETIVOS

  • Dirigir la acción educativa del Centro UNESCO de San Sebastián.
  • Formar profesionales técnicamente cualificados para impulsar comunidades humanas, según los propósitos del sistema de las Naciones Unidas y de la UNESCO.
  • Desarrollar programas de formación permanente y para todos, en aras de una cultura de la generosidad previa a una cultura de la paz.
  • Formar teórica y prácticamente a los aspirantes a trabajar como Animadores UNESCO.
  • Preparar trabajadores cualificados para desarrollar su labor como Animadores UNESCO.
  • Investigar permanentemente la dinámica social internacional y su incidencia en las comunidades, disponiendo un espacio para el debate, la reflexión y el diálogo intercultural e interdisciplinar sobre estos temas.
  • Cultivar al servicio de los Animadores UNESCO las técnicas modernas de comunicación y acción comunitaria.
  • Fomentar los valores relacionados con una digna, respetuosa y equitativa convivencia en los niveles comunitarios, nacionales e internacionales.

FUNCIONAMIENTO

  • Una estructuración académica que, en el ámbito de la educación no formal y a distancia, ofrece el Curso a Distancia para la Formación de Animadores UNESCO Expertos en Desarrollo (/CDFAUN) y otros recursos, como la revista mensual OBSERVATORIO NACIONES UNIDAS, Recursos/Helpideak (subsidios didácticos para trabajar con El Correo de la UNESCO).
Year of adhesion to the ASPnet: 
1991
School Type: 
Teacher Training Institution
Category of School: 
Semi-Public
School address: 
C/. Paseo de Colon 9
20002 San Sebastián Guipúzcoa
Spain

Contributions of this school